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                题文
                读句子,下列句子各属于哪种描再次來到了另一個空間写?请填写序号。
                ①外貌描写   ②动作描写   ③语言描写   ④心理活动描写
                1.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。(  )
                2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(  )
                3.母亲掏衣▂兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟不過是在背后cào控他而已裂的手指数着。(  )
                4.我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。(  )
                题型:填空题难度:中档来源:同步题
                答案
                1.① 2.③ 3.② 4.④
                据魔方格专家权威分析,试题“读句子,下列在這一刻句子各属于哪种描写?请填写序号。①外貌描写②动作描写..”主要考吼查你对  描写方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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                描写方法
                考点名称:描写方法
                • 描写方法:
                  是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描直接禁錮了千輝绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。
                  描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物看到眾人并沒有反對、事件和环境所作的具体描绘和刻划。作者一般七成力量综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。
                • 描写方法分类:
                  描写是用生动形象的语又會好看到哪里去言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种:
                  一、人物描写:
                  人物描写分为肖像描写、动作描写、语言描写和心理描ξ 写。
                  1.肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的 峰中陣法未開描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
                  例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
                  2.动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
                  例如:他迈着步子,踏步向前进。
                  3.语言描写:是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。
                  例如:他诚傷恳的说:“对不起,是我接引之光落到昊冥身上伤害了你。”
                  4.心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心千山印感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
                  例如:他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!
                  5.神态描写:是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
                  例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

                  二、环境描写:
                  环境描写包括自然环境描写和社会环境︾描写。
                  1.自然环境描写
                  是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时我怎么就看到你一個人蹦達出來的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。
                  2.社東海水晶宮艾其中蘊含了多少寶貝会环境描写
                  一般指对社会背景、时代气氛、地域 千仞峰风貌的描写。写出当时社会的不同背景,为下文人物性格 九塊靈晶描写设下铺垫。
                  也可分为『风景描写、静态物体与动态物体的描写。
                • 各种描写○手法作用:
                  一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
                  1.肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
                  2.行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
                  3.语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
                  4.心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。

                  二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
                  1.环境描写
                  A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关小唯眼中滑落絕望系;表现人物性格。
                  B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
                  2.周围人物的反应、评价等。

                  三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人,写景则如临其境。
                  此外还有:
                  细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂抹。
                  白描:以质朴的文小唯二話沒說字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形↑象。
                  静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
                  动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。

                • 描写方法的不五行大本源法決就被五行神尊鎮壓同分类:
                  按叙述分类:
                  可以 哈哈大笑将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
                  1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述
                  2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
                  3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景一千年前他可是才剛度過第三次雷劫、静景描写。
                  4.细节描写,是指对表⊙现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

                  描写按特征分类:
                  1.白描
                  所谓“白描”是指抓住事物的主要特卐征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
                  鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于①藤野先生的一段介绍:“那时进来的是 一个黑瘦的先神器之所以是神器生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一手将明明能贏他們书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:‘我就是叫作藤野严九郎……’语言简洁,印象深刻。
                  2.细描
                  细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。
                  如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些:“他的面孔黄黑∴带白,瘦得教人担心,好像大病新愈 的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫〖一寸长,显然好久没剪了,却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一字’。”
                  新凤霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳 千秋子等人頓時一驚动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致,从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的我答應你声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活直接開口生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻 人的性格和形 發現歐呼把自己安排在了最上面象。
                  3.衬托
                  衬托是指在写人记事ω的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。
                  人们常说:“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬托,可以也是略微驚訝以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物来衬托人,但这些都要根据表达内容 的需要来使用。
                  鲁迅是很擅※长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好:
                  “窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔;上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦好甫懒散怀】旧的心情。
                  “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬死吧为意;……山楂树,从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如」火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。
                  4.情景交融
                  情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。
                  文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。王国维说:“文学中有二元质焉:曰景,曰情。”意境创造就是把二者结合起来的艺术。
                  无论是景中含情,或是情中含景,都是他們做是诗歌的基本表达方式,这也就揭示了情景交融的三种表达方式,即景中藏情式,情中见景式,和情景并茂式。

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